Регионална библиотека „Любен Каравелов“ – Русе в партньорство с Лайънс клуб Русе Сексагинта Приста и Регионално управление на образованието – Русе, обявяват конкурс за есе на тема „Книгата, която ме намери“, в рамките на Националния маратон на четенето 2025. Регламент: Конкурсът има за цел да подтикне децата към активно четене, творческо мислене и обогатяване на знанията чрез книгите. Темата „Книгата, която ме намери“ предоставя възможност на участниците да разкажат за своето пътешествие в света на литературата, за книгите, които са ги вдъхновили, и за историите, които са ги докоснали. „Книгата, която ме намери“ – напишете есе за завладяващата книга, която е оставила най-голям отпечатък в живота ви! Право на участие имат всички ученици, разпределени в две възрастови групи: 1-ва група: ученици от 1-ви до 4-ти клас (включително). 2-ра група: ученици от 5-ти до 7-ми клас (включително). Изисквания: Конкурсните работи трябва да са с обем до една страница. Приемат се и ръкописни текстове с четлив почерк. Важно е творбите да бъдат авторски, написани на български език и да отразяват личния опит и вдъхновение на детето. Есетата могат да бъдат изпратени във формат .doc, .docx или .pdf на електронната поща на Детски отдел: children@libruse.bg. или да се донесат на място в ръкописен вариант с четлив почерк. Не забравяйте да посочите своите три имена, възраст, училище, клас и телефон за контакт! Срок за участие: Крайният срок за изпращане на есетата е 23.04.2025 г. Награди: - Всички творби ще бъдат оценени от компетентно 4-членно жури. - Най-добрите есета ще получат награди от Lions Club International – Русе, Регионална библиотека „Любен Каравелов“. - Организаторите си запазват правото да присъдят грамоти и допълнителни награди. Победителите ще получат наградите си на празничната церемония „Библиотека и библиотекар на годината“ на 13.05.2025 г. в Регионална библиотека „Любен Каравелов“. Очакваме с нетърпение вашите истории и вдъхновяващи читателски приключения! Националният маратон на четенето е кампания за повишаване на интереса и насърчаване към четенето сред децата и юношите, както и за информиране на обществото по темата за грамотността сред най-малките.